Escola Secundária de Caldas das Taipas recebe sessões sobre saúde mental
Organizado pelo Município de Guimarães e Rede Social, o seminário "Intervenção em Crise de Saúde Mental no Contexto Escolar" realiza-se na Escola Secundária de Caldas das Taipas, na próxima quarta-feira, dia 15 de abril, entre as 09h00 e as 16h30. A iniciativa surge das necessidades identificadas pela Equipa Comunitária de Saúde Mental – Infância e Adolescência (ECSM-IA) da ULS do Alto Ave, visando reforçar a capacitação das escolas na intervenção adequada perante situações de crise de saúde mental.
Ao longo do dia, temas como a saúde mental e os comportamentos suicidários nos adolescentes serão o foco central das sessões, explorando procedimentos de atuação e formas de comunicação entre escolas, serviços de saúde e recursos da comunidade.
Após as sessões de abertura, o programa arranca às 10h00 com uma discussão sobre comportamentos suicidários na adolescência e pósvenção, contando com a intervenção de especialistas em pedopsiquiatria e saúde mental. Pelas 12h00, terá lugar a apresentação do "Protocolo de Atuação em Crise de Saúde Mental no Contexto Escolar", num painel que terá a moderação de Ana Peixoto, psicóloga da escola secundária taipense.
Já depois do almoço, às 14h30 o foco vira-se para a sessão "Saúde mental na Comunidade - Algumas Respostas", que reunirá instituições de apoio infanto-juvenil, como o ProChild CoLAB, Ludere, a Bússola e o CRI (Centro de Respostas Integradas). O encerramento, às 16h30, ficará a cargo de Virgínia Rocha, da Pedopsiquiatria da ULS Alto Ave, entidade coorganizadora do evento.
O seminário é aberto a toda a comunidade educativa do concelho, desde direções, professores, psicólogos, assistentes e associações de pais, bem como a profissionais de saúde e entidades que intervêm nesta área. A iniciativa conta com a parceria da CPCJ de Guimarães, do Agrupamento de Escolas de Caldas das Taipas, do Centro de Formação Martins Sarmento e da Escola Profissional Profitecla, reforçando o compromisso conjunto com o bem-estar e a segurança da comunidade educativa.
